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Community Outreach Media International Release I

Community Outreach
Media International Release I
 
Confucius Teachings Charter School
 
Press Conference New Release Sent to:
 
 
Confucius Teachings Charter School
 
 
 
Revitalization of the Chinese community
Restoration of the tradition of Chinese culture

Confucius Teachings Charter Schools (Elementary School; Middle School; High school) are seeking approval through the SUNY Authorizer and the applicants are planning to officially open the schools on September 1, 2014. Confucius Teachings Charter Schools will recruit leading scholars, experts and teachers from both the East and the West to offer the students with both the advanced scientific achievements from the West and the profound wisdom of mind-body-spirit from the East to gain excellent bilingual skills and deep wisdom of life, besides mastering all basic skills of English, Math, Social Studies and Science. In September 2014, the Elementary Charter School will enroll 80 kindergarten students, the Middle Charter School will enroll 100 sixth grade students and the High Charter School will enroll 100 ninth-grade students. Enrollment will increase every year. The location of the three Charter Schools in Queens is tentatively planned to be at the Free Synagogue of Flushing:
http://freesynagogue.org/

A press conference will be held on the Lantern Festival (February 24, 2013)
 
 
Time:  2:00 P.M.
Location: 135-14 Northern Blvd, Flushing, NY 11354

We welcome parents, teachers, community elders, community leaders, community representatives, educators, experts and scholars to put forward valuable opinions and suggestions. Thank you for your support.

Lead Applicant: Ms. Xiaoming Xu
Phone: (908) 656-5155
E-mail:
Ming@confuciuscharters.org
 
孔子曰特許學校
 
 
Confucius Teachings Charter School

振興華人社區,恢復中華文化傳統

孔子曰特許學校 (小学;中学;高中)現正向聯邦政府申請註冊,計畫於2014年9月1日正式開放。孔子曰特許學校將彙集中西方的專家學者和優秀教師,把西方最先進的科學成果和東方的身心靈傳統文化完美地結合在一起,最大限度地開啟學生的智慧,激發學生的靈感和創意,成就對社會有責任感、語言能力超強的優秀雙語人才。2014年將招收80名幼稚園學生(小学),100名六年级学生(中学),100名九年级学生(高中)。招生人數將逐年遞增。學校的地址將選在紐約皇后區圖書館附近的自由法拉盛猶太中心。

新聞發佈會將於元宵节下午两点钟进行。
地点:135-14 北方大道,法拉盛,NY 11354
欢迎家长,老师,社区长老,社区领袖,社区代表,教育界专家和学者来提出宝贵意见和建议。谢谢支持。

孔子曰特許學校發起人:徐小明女士
電話:(908)656-5155
电子邮箱:
Ming@confuciuscharters.org
 
 
承传中华传统文化 培育中英双语人才
 
 
关于孔子曰特许学校的介绍
 
 
 
孔子是中国古代伟大的思想家,他创立的儒家学派几千年来对中国乃至整个东方文化产生了巨大的影响。孔子一生孜孜不倦、苦苦追求。他的教育思想、人才理念、治学精神和为人师表都赢得了亘古不绝的赞誉。孔子将毕生精力贡献给了教育事业,他的思想学说和事迹,后来汇编成一本书,成为《论语》。
 
孔子教学的主要对象是士,他的教育理念就是要把士培养成为君子。孔子认为,君子所应具有的品格可分为两方面:对己能“修己”,对人能“安人”、“安百姓”。儒家的治学思想承传千百年,使无数的儒生获得了睿智,走过了修身、齐家、治国、平天下的人生阶梯。
 
基于这种理念,孔子曰特许学校的建立旨在承传中华传统文化,为美国社会培育中英双语优秀人才。美国公立学校的教育与功课对于中国孩子来讲,如果没有语言上的障碍,内容其实是很简单的。而这些中国人的孩子们由于在美国长大,就逐渐失去了中国传统文化的根。没有忠孝节义的文化内涵,空有一张华人的面孔。因此,越来越多的东西方父母们已经意识到中国传统文化教育对于孩子未来的重要性。具有五千年历史的中华文化博大精深,源远流长,在人类道德水准日益下滑的现代社会,中华文化独特的历史、礼仪、道德、科学、人文、艺术更显得无比珍贵。
 
对于生活在美国的中国移民们来说,真正的美国梦应该是让中国的传统文化在美国生根发芽。中华传统文化的精华是天人合一的思想,这种理念是拯救美国经济、法律、政治、文化与科学困境的最佳良药。然而,在美国的公立教育系统中,现存的公立中学或高中才开始教中文,在公立小学基本没有中文教育,现行的教育系统不可能把中华传统文化融入到公立学校的主课中去。而私立学校则只为经济条件优越的孩子们提供教育,无法做到普及。
 
非常可喜的是,美国现在有一种学校,叫做“特许学校”。特许学校与公立学校一样,其教育经费由联邦政府提供,而且有免税捐款平台,鼓励家长和社区公众的大力参与。特许学校的教材则与私立学校一样,完全由建校团队自己来设计。只要特许学校的学生们能成功地掌握美国教育部要求的教育内容,在统一州考中成绩符合要求,特许学校就能持续地得到联邦政府和州政府的教育经费。
 
孔子曰特许学校目前正在筹建之中,它将充分发挥特许学校的优势,招聘全球最优秀的师资,扎根于纽约华人社区,把中华传统文化系统地融入到美国中小学教育系统之中,培养一流的双语人才。这所全新的学校将营造“切磋琢磨”、“待坐言志”宽松合作的学习环境,培养学生勤奋刻苦、坚韧不拔的治学品格,提倡实事求是、虚心向一切人请教的品性,弘扬和而不同的学习方法。办学团队将汇集中西方的专家学者和成功的企业家,把西方最先进的科学成果和东方的身心灵传统文化完美地结合在一起,最大限度地开启学生的智慧,激发学生的灵感和创意,成就对社会有责任感、语言能力超强的优秀双语人才。
 
孔子曰特许学校现正向联邦政府申请注册,计划于2014年9月1日正式开放。第一批将招收80名学生,从幼稚园到五年级进行小学教育;另外还将招收80名学生,从六年级到12年级进行初中和高中教育。招生人数根据需求将逐年递增。学校的地址将选在纽约皇后区图书馆附近的自由法拉盛犹太中心。
 
振兴华人社区,恢复中华文化传统,是每一位海外华人的历史使命。我们真诚地希望居住在纽约的每一位华人同胞都来支持我们的办学理念,共同弘扬中华传统文化,为我们未来的特许学校献计献策。我们将认真处理来自华人社区的每一份来信来电,社会公众的反馈与支持是办好特许学校的最有力的保障。
 
 
 
孔子曰特许学校
发起人:徐小明女士
电话:908-656-5155

6 Comments to Community Outreach Media International Release I:

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Estamos muy orgullosos de ello. Como en todo, hay que poner de nuestra parte. Lesbegueris opinó que con sus declaraciones, Narodowski cometió la "imprudencia de condicionar la opinión de ese organismo colegiado, encargado de dictaminar acerca de la procedencia o no del sumario administrativo".
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